Generativ og parametrisk design

Antonsens eksempler er hovedsakelig laget ved hjelp av Processing, som siden den gang har fått stadig mer funksjonalitet direkte i nettleseres: se p5js.org. Det har også kommet en fin introduksjon til Å programmere i K&H, skrevet av Stephanie Hoebeke:

• Å programmere i K&H, del 1: Introduksjon
  I den første delen gis en oversikt over hvilke formål og skapeområder i kunst og håndverk de utvalgte programmeringsspråkene passer til.

• Å programmere i K&H, del 2: p5.js
  Del 2 gir en kort innføring i det tekstbaserte programmeringsspråket p5.js. Blanding av lysfarger og utvikling av eget tegneredskap er praktiske øvelser både du og elevene kan prøve seg på.

• Å programmere i K&H, del 3: Scratch
  I del 3 jobber man med det blokkbaserte programmeringsspråket Scratch.
  Her er utvikling av mønsterelementer, mønsterborder og mønsterflater sentralt.

• Å programmere i K&H, del 4: BBC micro:bit
  BBC micro:bit er en bitteliten programmerbar datamaskin, som kan brukes for å utvikle fysiske produkter.

• Generative Art (på engelsk)
  presenterer ulike teknikker og tilhørende eksempler

• Generative Design, Creative Coding on the Web.
  En rekke eksempler laget med p5.js

Programmering er både et håndverk og et uttrykksmiddel, som kan ende opp med kunst. Med andre ord: Processing kan kanskje finne sin plass i Kunst og håndverk. Inngangen er kreativ koding og generativ kunst. Antonsen viser til at det er i ferd med å skje noe i verden knyttet til kreativ koding. Vi bruker i stadig økende grad datamaskiner til å uttrykke oss kreativt – en naturlig konsekvens av at de er blitt en integrert del av hverdagen. Han viser til Processing som en vei inn til dette, men også Snap, en versjon av Scratch.

Antonsen gjorde videre et poeng av å bevege seg fra det enkle til det komplekse, fordi det her er noe som går igjen i alt som oppleves som spennende. Han viser for eksempel sammenhengen mellonm tegning av kardioider og string art. Her gjør Antonsen en kobling som virkelig vekker min interesse: han forsøker nemlig ofte å realisere prosjektene sine i fysisk form. Først eksperimentere med kode, deretter lage noe lignende fysiske materialer. Et annet eksempel er keltiske knuter – det er mye matematikk i dette. 

Antonsen forteller at han kan  utforske større kompleksitet ved hjelp av programmering, noe som eller ikke kunne vært utforsket på andre måter. Dette kan trekkes videre til hva dataverktøy i hovedsak bør brukes til: det som ikke er mulig å lage med hendene, For egen del vil jeg nok modifisere dette litt, i retning av at hastighet også er en parameter. Får jeg gjort mer i livet for samme innsats, uten at noe vesentlig går tapt, så ønsker jeg definitivt teknologihjelp velkommen.

Etter dette kom det som jeg fant enda mer spennende, nemlig de konkrete eksemplene.

Gwen Fisher

I barnehagen er det en viss mulighet for at man kommer borti perling. Perling blir dessverre ofte en ren tidtrøyte, men har potensiale. Antonsen viser til kunstneren Gwen Fisher som nettopp jobber med perling, og kan vise en vei oppover i grunnskolen. Fisher legger ut egne veiledninger der hun knytter dette til matematikk.

Nils Kristian Rossing

Her handler det om taumatter, og jeg ser noen koblinger til sommerens kurs i brikkeveving. Framstilling av flettede taumatter og rosetter er et håndverk som holder på å gå tapt etter at skuter med seil og rigg er erstattet av skip med forbrenningsmotorer.

Rossing har også et foredrag om pendeltegning. Og ikke minst et foredrag om dybdesyn og kunstig 3D

Anders Hoff

Anders Hoff har skrevet et eget essay om generativ algoritmer:

1. INTRODUCTION

2. HYPHAE

3. TREES

4. LINETRACE

5. DIFFERENTIAL LINE

6. DIFFERENTIAL MESH

7. DIFFERENTIAL MESH 3D

8. FRACTURES

9. SAND SPLINE

10. DIFFERENTIAL LATTICE

11. SAND CREATURES

12. SAND GLYPHS

13. NOT A CONCLUSION

Hoff legger ut det meste av koden sin på Github. Et sted å begynne dersom en vil ta sats fra andres skuldre….